20081023 師說

有人說文章要常常寫才不會生疏,正所謂戶樞不蠹流水不腐,這道理我知道。只是自從完成集集行之後,我的生活頓時又回到一陣愁雲慘霧之中,每天除了以圖書館為家之外就是跑步、跑步、還有跑步。硬是要寫的話我想只能來分析PU跑道跟柏油路(一般的路)的差別了,不過,只是雙腳移動的頻繁一點而已,有必要搞到這麼複雜嗎?所以我就繼續虛幻度日,幻想著哪一天我會憑空想出一個絕妙的題材,寫出一本可歌可泣浪漫夢幻的愛情小說,如雪片般的明信片接著擁進我的書房索取簽名。直到有一天我竟然被粉絲(?)催稿了,我才有如大夢初醒,一旦開始就不要想偷懶,否則老天有眼,哪天走在路上莫名被一棒擊昏也不會知道是誰幹的。


於是老師建議我寫一篇黑暗騎士的觀後感,小芸子甚至叫我趕快交一個女朋友讓她來買東西給我好寫一篇敗家文。其實我有考慮寫一篇騎士回憶錄,畢竟這部電影是我認為蝙蝠俠系列以來最精彩的,跟超人、蜘蛛人、閃電俠、X-MEN、Terminator、Neo比起來我都覺得騎士在演出這一部之後整個樂勝。會飛算什麼?跑的快又如何?小蜘蛛遇到殺蟲劑還不是一樣要認栽?能忍受孤獨的侵蝕、對抗自己內心最脆弱的部份才是真男人阿!只是想到我的影評在室男作”包恩的主權(The Bourne Supremacy)”出版後那乏人問津的慘況就讓我不含而立,好啦是不寒而慄。至於敗家文?算了吧!寫一篇自己被白線斑紋叮過而感染登革熱的故事搞不好還發人醒省些。


所以地球就繼續自己在宇宙的角落轉來轉去,直到昨天,小芸子傳來一個讓我差點從椅子上摔倒的訊息,我才知道現實中我真的栽了。這個訊息很複雜,但是中心思想就是四個數字:1023。看到1023你會想到什麼呢?數學能力強一點可能會想到1023就是二的十次方減一,屌一點的還可以自己作一下因式分解,程度中上的可能會想到1+0+2=3,像我一樣白痴的可能會覺得這跟本應該是要問0123吧?如果你想到了前二者,那代表你來念數學可能比我有發展些,(想到最後那一個也不用沮喪,因為你還有我)。經過小芸子解釋之後,我才知道為什麼地上都是我的豬皮疙瘩。原來,1023代表的是十月二十三號,光復紀念日的前兩天,老師的生日。


為什麼我會這麼挫呢?其實我不用這麼挫的,畢竟老師她德高望重,人又在台中,再怎麼說漏了一個生日也不用特地寫一篇懺悔文來企圖洗清這個無知的錯誤,更何況在紐約時間的10月23號23點59分時我還來得及傳了一個祝老師生日快樂的簡訊聊表心意。雖然是這樣,對一向以老師最佳好朋友自居的我來說,傳個簡訊能搆得到及格的邊緣嗎?枉論我在紐約過第一個生日時憨憨的老師教自以為是的我做蛋糕請同學吃,自己還偷偷做了一個布丁!在紐約的第二個生日時,雖然沒有辦法參加超讚的party,已經回台灣的老師也寄了一張富有台灣情的卡片共襄盛舉。即便是不景氣的今年,為了響應節能減碳,老師在我2008年的生日透過e-mail寫了滿滿的祝福。我不確定明年的生日會不會有、或者是有什麼,唯一能確定的只有一個廣告台詞可以形容我的心情,「肝為你做了這麼多,你為他做了什麼?(抱頭痛哭)」唉!陳吉米阿陳吉米,我看你還是一旁默默的沈寂去吧!(踢飛)





韓愈在他的師說裡開頭這樣子寫道:「古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。」自從在皇后區遇到老師,上帝就為我的人生開啟了另一扇窗。除了對於音樂藝術的無所不知與愛好之外,老師最為人津津樂道的還有她對於環境的愛護以及奉行柏拉圖最適境界(註一)的生活信仰。對於我來說,以一個最佳好學生的觀點來看,雖然老師鮮少為我解惑,不過就傳道受業這兩個部份而言,老師絕對為一個合格的好老師。除了三不五時丟一個何時何地何人有演出的訊息給你之外,她會告訴你如何才能以最經濟的方式享受生活。想要出去玩卻不知道何處可去,找老師;想要吃小吃卻不知道哪一家是地雷,問老師。在老師身上,你可以看到一個模範老師應有的典型,溫柔、善良、獨立、有紀律、早睡早起,最重要的是,她是一位非常有計畫的人,永遠知道在未來的哪一個時點要作什麼事情。除此之外,老師也非常關心學生,在學生欲振乏力之時,老師會說一個激勵人心的故事;學生想要交女朋友卻不知道如何出手的時候,老師會建議最適合學生觀賞的日劇。是的,老師根本沒有必要為我解惑,因為從她的身上,我已經學習到了很多。


小氏噪音,年十八,為吾師,廚藝樂理,皆通習之。大壽之日,余學於,願其美夢成真,作師說以祝之。





註一:所謂柏拉圖最適境界,就是指在某一個境界下,無法不損及他人而有利別人的情況,此時達到最佳經濟效益。有興趣的人可以參考此網站:經濟學二三事-多層次感受